Педагогический проект «Ознакомление с экологическими профессиями будущего: эковожатый»

Сегодня в современном мире важно формирование экологического мировоззрения, потому как экологически безграмотное поведение является причиной возникновения экологических бедствий и катастроф. У ребят воспитывают чувство сопереживания к происходящему с природными ресурсами, пониманию того, что ее нужно беречь и охранять, но не формируются представления об экологических профессиях, необходимых в современном обществе. В этот период уже необходимо знакомить детей с экологическими профессиями будущего, показать значимость для общества, раскрыть в доступной форме основные трудовые действия, развивать познавательный интерес к данным профессиям. Эти знания, умения и трудовые навыки должны стать основой для формирования человека с новым экологическим мировоззрением, способным осознавать свои действия в окружающей среде, умении жить в гармонии с природой.

Цель: Формирование у детей дошкольного возраста позитивных установок и уважительного отношения и интереса к экологическим профессиям будущего. Приобщение к ценностям труда и профессиональной деятельности человека. Воспитание экологического сознания, экологической культуры.

Задачи:

 Способствовать расширению представлений об экологических профессиях будущего и их значимости в жизни общества;

 Создать поэтапную систему для формирования представлений о трудовой деятельности, совершаемой людьми данной профессии с составлением перспективного плана работы

 Развивать познавательные, коммуникативные навыки;

 Воспитывать бережное отношение к результатам труда людей экологических профессий;

 Формировать у детей желание научиться выполнять трудовые действия представителей данных профессий

 Воспитывать осознанно – правильное отношение к природе, её многообразии.

Ожидаемый результат:

У детей формируются первоначальные представления об экологических профессиях, их значении и необходимости в современном обществе. Организованна работа клуба «Эковожатых», целью которого является знакомство с экологическими профессиями будущего. Создается возможность раскрыть индивидуальные творческие, организационные, коммуникативные способности. Расширяются и развиваются знания трудовых навыках и умений людей данной профессии. Отражают представление о профессии в практической и игровой деятельности, развивается познавательный интерес. Выросла активность и заинтересованность родителей в участии в образовательном процессе Педагогами пополнена методическая библиотека, разработаны перспективные планы, конспекты занятий и мероприятий. Появились новые социальные партнеры детского сада по профориентации.